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【正】近日读王永老师《不要把孩子变成廉价的计算器——坚持计算教学改革的正确方向》一文,深有感触。计算是小学数学教学的重要内容,但在教学实践中,有的教师往往先教学计算方法,然后按方法进行强化训练,期
激活思维,培养数感
【摘 要】
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【正】近日读王永老师《不要把孩子变成廉价的计算器——坚持计算教学改革的正确方向》一文,深有感触。计算是小学数学教学的重要内容,但在教学实践中,有的教师往往先教学计
【机 构】
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福建省宁德市蕉城区实验小学
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2010年1期
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