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学生进入到中职院校学习应当针对其基本情况，设置符合理解水平和认知程度的教学内容，提升对逻辑思维培养和理论实践方面的应用，适应人才培养的要求。面对现阶段中职数学教学中存在的问题，本文将着重分析其产生的原因，并结合问题出现的原因，根据中职数学教学的基本特点，提出可行性建议。
中职数学课程教学改革的探索与实践
【摘 要】
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学生进入到中职院校学习应当针对其基本情况，设置符合理解水平和认知程度的教学内容，提升对逻辑思维培养和理论实践方面的应用，适应人才培养的要求。面对现阶段中职数学教学中存
【机 构】
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新乡市职业教育中心
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年13期
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