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微课的出现,如一缕春风,给传统的小学语文课堂带来蓬勃的绿意,打破了时空的限制,让课堂变得更丰富灵活.微课,创设更为客观真实的教学情境,充分发挥了学生的主体性,激发了学习兴趣,大大提高了课堂效率.
浅析微课在小学语文课堂教学中的运用策略
【摘 要】
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微课的出现,如一缕春风,给传统的小学语文课堂带来蓬勃的绿意,打破了时空的限制,让课堂变得更丰富灵活.微课,创设更为客观真实的教学情境,充分发挥了学生的主体性,激发了学习
【机 构】
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旺苍县普济镇中心小学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年39期
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