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有效课堂还需有效“反馈”
有效课堂还需有效“反馈”
来源 :小学数学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nmg_zl
【摘 要】
:
教学反馈是指在教学过程中,教学一方就教学内容发出信息,另一方对接受到的信息作出反应。教学反馈是双方面的,课堂教学其实就是师生间信息的互动交流活动。教学反馈是构成有
【作 者】
:
王远庸
【机 构】
:
江苏射阳县解放路小学
【出 处】
:
小学数学教育
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
教学反馈信息
乘法分配律
小数位数
有效课堂
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教学反馈是指在教学过程中,教学一方就教学内容发出信息,另一方对接受到的信息作出反应。教学反馈是双方面的,课堂教学其实就是师生间信息的互动交流活动。教学反馈是构成有效课堂教学的重要内容,也是教学得以继续与深入的基础,没有教学中的双向反馈就没有灵动、高效的课堂教学。
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