【摘 要】
：
软实力是国家综合国力的组成部分,是区别于硬实力的无形力量,它理当具有和硬实力同等的地位和价值.汉语国际推广把汉语言文字和中华文化推向世界,可以提升和构建国家软实力.针对目前语言教学的饱和与文化教学的失衡、文化交流的诉求与中国威胁论的掣肘、汉语教师荒的客观现实与汉语教师素养的参差不齐等困境,汉语国际推广可以从融合语言教学与文化教学、推动多元文化和谐共生、构建高素质的汉语教师队伍3个方面寻求突破.
【机 构】
：
湖南女子学院文学院,湖南长沙 410004
论文部分内容阅读
软实力是国家综合国力的组成部分,是区别于硬实力的无形力量,它理当具有和硬实力同等的地位和价值.汉语国际推广把汉语言文字和中华文化推向世界,可以提升和构建国家软实力.针对目前语言教学的饱和与文化教学的失衡、文化交流的诉求与中国威胁论的掣肘、汉语教师荒的客观现实与汉语教师素养的参差不齐等困境,汉语国际推广可以从融合语言教学与文化教学、推动多元文化和谐共生、构建高素质的汉语教师队伍3个方面寻求突破.
其他文献
西洋镜又称“拉洋片”,是晚清民国流行的一种民间曲艺.该文借助于媒介考古学的理论对明清至新中国成立初期西洋镜的发展与嬗变进行考察;通过史料、报刊、文献对西洋镜的历史脉络进行扒梳,探讨了其独特的发展路径.作为舶来品的西洋镜完成了本土化、曲艺化的转变,这一过程为我们思考当下和未来媒介的发展提供了重要参考.
“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的“大陈岛垦荒精神”与“卧薪尝胆、奋发图强、敢作敢为、创新创业”的“胆剑精神”是思想武器,也是发展动力,更是信仰支柱.进一步说,在内涵表述语上,“大陈岛垦荒精神”与“胆剑精神”有不同之处;但就其归属——中国共产党精神家园而言,二者在范畴上又有相同之处.当然,“大陈岛垦荒精神”与“胆剑精神”也应融入建立“不忘初心、牢记使命”制度、巩固高水平全面建成小康社会成果以及实现国家治理体系和治理能力现代化中,为中国特色社会主义新时代发挥作用、做出贡献.
该文以实际设计案例分析并提出一种以生肖文化为对象的文创设计新思路.首先分析了生肖文化及其设计的必要性、现阶段生肖文创设计的发展现状,并对当前的生肖文创设计进行了用户人群、市场需求、功能的分析与再定位,并结合生肖牛元素的实际案例探讨和论证了生肖文化在文创设计中的新思路的有效性,该方法避免了市场上的生肖文创过度依赖造型的同质化问题,并在设计的过程中考虑文化内涵的性质对大众对生肖文创接受度的关系,以创造出更多具有当代化、产业化的十二生肖文创产品.
中国古典诗词承载着我国丰富的历史文化,在英译过程中也不可避免地遇到各种各样的问题,其中关于意象的翻译也存在缺失现象,包括习俗缺失、典故缺失、情感意象缺失等.因此译者在翻译古典诗词的过程中要注重两者语言的文化背景和文化内涵,努力化解意象缺失的难题,从而更好地完善古诗词译文.
西部民族地区地处边远、地广人稀、信息落后,制约了文化事业的发展,公共图书馆的各项建设与服务效能提升长期面临着困境,公共图书馆面临事业发展缓慢、公众精神文化需求不能得到及时满足等局面.在文化和旅游融合、“十四五”发展规划建设时期、数字图书馆建设等新理念背景下,西部民族地区公共图书馆既面对压力又面临机会和挑战.该文以内蒙古自治区阿拉善盟图书馆为例就如何提升建设与服务效能进行探讨和研究.
汉字在日语和日本社会中占有重要地位,并且于某种意义上反映着日本的文化.汉字的表意性很高,运用于文学作品的创作中,能够增强其可读性和传播性,并且凭借独特的字形结构,汉字有时除了表面上的含义,还能够给人以情感上的体验.此外随着社会的发展,汉字语义的抽象化明显体现了社会的进步.相信在文化发展的道路上,汉字能够继续焕发出新的生命与活力.
红色研学旅行作为“旅游+”的产物,有利于弘扬优秀传统文化,丰富研究生精神世界,提升研究生文化素养.以山东省16地市为例,分析红色研学旅行的必要性和可能性,并提出其在提升研究生文化素养中的实施路径.通过计算耦合协调模型发现山东省各地市研究生教育与红色研学旅行具有高度耦合性,但地区差异较大,且协调性不高,处于失调状态;由于独特的地理位置和悠久的历史文化,山东省各地市拥有相当数量和多种类型的红色文化资源,为红色研学旅行活动的开展提供了可能.研究生红色研学旅行路线选择应更灵活、更具个性化,相关纪念品的研发、VR等
先秦出土简牍研究是近年文字学、古文献学和历史学等学科的学术研究热点,多批重要的出土简牍材料起初均为经盗掘以后贩卖海外的流散文物.该文以近30年来我国自海外追回的流失出土简牍为讨论对象,结合近期文物保护政策的调整动向,分析数批流失先秦出土简牍的追回途径及研究现状.在文物保护工作不断从行政、法制层面加以完善的今天,流失先秦出土简牍的追回工作日益呈现出事实与规范的矛盾.针对此类特殊的流失文物,如何更好地处理依法追回和合理保护之间的平衡,是未来简牍文物保护值得关注的问题.
日语格助词“ニ”意义繁多,学界对其意义框架的探讨更多关注其原型义或者本质义,回顾和总结学界的此类探讨,概观对格助词“ニ”频繁误用的情况,有助于教师在教学一线更好地将理论化为实践.
“数字游戏+非遗”成为非遗文化重回大众文化视野的新媒介方式,非遗项目麒麟舞是“数字游戏+非遗”交互体验模式的先行者,该文通过分析麒麟舞与两款数字游戏的联动效果,探讨游戏与非遗文化融合的操作实践,提出“数字游戏+非遗”交互体验模式的深度融合策略.