【摘 要】
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伴随着我国教育领域的不断发展,农村小学数学教学的质量和效率都在不断的提升,但是受到诸多因素的限制,农村小学数学教师们的教学方法和教学策略与城市小学相比还是有一定的
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伴随着我国教育领域的不断发展,农村小学数学教学的质量和效率都在不断的提升,但是受到诸多因素的限制,农村小学数学教师们的教学方法和教学策略与城市小学相比还是有一定的不足,在教学效率的提升上也受到了一定的限制。因此,农村小学数学教师需要去思考和总结,在教学方法进行一定的改变,更好地提高农村小学数学教学课堂效率。
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