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为中职学校输送具有专业能力、教学能力、实践能力,并兼具优秀工业文化素质的师资,是职业技术师范教育面临的重要课题。职业技术师范院校要在主要教育环节中融入工业文化,实现工业文化进校园、进课堂,社会实践进企业,实现校园文化与企业文化的彼此融合和无缝对接。
职业技术师范教育与工业文化对接的探索——以电子信息工程师范专业为例
【摘 要】
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为中职学校输送具有专业能力、教学能力、实践能力,并兼具优秀工业文化素质的师资,是职业技术师范教育面临的重要课题。职业技术师范院校要在主要教育环节中融入工业文化,实
【机 构】
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北京联合大学师范学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题《职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验》之子课题《职业技术师范教育与工业文化对接的研究与实践》（编号：GJA104009）,主持人：高满茹
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