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同种物质质量与体积的正比关系需要科学探究吗——谈密度定义的引入
同种物质质量与体积的正比关系需要科学探究吗——谈密度定义的引入
来源 :教育与装备研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kzyzf
【摘 要】
:
分析教科书"探究同种物质的质量与体积的关系"实验;从初中学生的认知角度,说明该实验作为密度定义的引入不妥的原因,并提出修正方案。
【作 者】
:
王伟民
杨培军
【机 构】
:
安徽省太和县宫集镇中心学校,安徽省阜阳市教育科学研究所
【出 处】
:
教育与装备研究
【发表日期】
:
2018年5期
【关键词】
:
密度
铝块
铁块
成正比
标量
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分析教科书"探究同种物质的质量与体积的关系"实验;从初中学生的认知角度,说明该实验作为密度定义的引入不妥的原因,并提出修正方案。
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