【摘 要】
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在具体的课堂教学中,学生具有不确定性和复杂性。随着新课改理念的深入,教师在课堂教学的教案设计中,要考虑课堂环境、学生、教材以及教师等因素,并在实践中积累经验,不断完
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在具体的课堂教学中,学生具有不确定性和复杂性。随着新课改理念的深入,教师在课堂教学的教案设计中,要考虑课堂环境、学生、教材以及教师等因素,并在实践中积累经验,不断完善。在教学中可采用各种教学方法,设计教学进程,提高学生学习的兴趣和积极性。
In the specific classroom teaching, students have the uncertainty and complexity. With the deepening of the new curriculum reform concept, teachers should consider factors such as classroom environment, students, teaching materials and teachers in the lesson plan design of classroom teaching, accumulate experience and improve continuously in practice. In teaching can use a variety of teaching methods, design teaching process, improve student interest in learning and enthusiasm.
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