初中数学课堂教学中创新意识的培养

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要培养学生创新方面的优秀品质,应该把创新教育渗透到科学活动中去,而不是空洞的创新说教,教师要根据学科的特点和规律找准结合点,明确侧重点,细化操作点.只有这样,中小学的创新才能走上行之有效的轨道.一、在教学知识的传授过程中,构筑创新氛围1.故事导入新课.如,学习直角坐标系时,可以跟学生讲笛卡尔如何从一个士兵喜欢上数学,钻研数学以至在数学领域创造新的数学分支-解析几何.恩格 To cultivate the excellent quality of students’ innovation, we should infiltrate the innovation education into the scientific activities rather than the empty innovation and preaching, and the teachers should find out the combination point according to the characteristics and rules of the discipline, clarify the emphasis and refine the operation point, and only In this way, primary and secondary innovation can go on the track of effective one, in teaching the process of teaching, to create an innovative atmosphere 1. The story into a new lesson.For example, learn Cartesian coordinate system, you can tell students how Cartesian A soldier loves math, studies math, and even creates new mathematical branches in mathematics - analytic geometry.
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