【摘 要】
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目的：探讨健康教育在偏瘫患者中的治疗效果。方法：108例脑卒中患者随机分为对照组和治疗组。治疗组利用健康教育及康复训练方案,对照组仅利用康复训练方案,采用简式Fugl-Meyer
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目的：探讨健康教育在偏瘫患者中的治疗效果。方法：108例脑卒中患者随机分为对照组和治疗组。治疗组利用健康教育及康复训练方案,对照组仅利用康复训练方案,采用简式Fugl-Meyer运动评分（FMA）和改良巴氏指数（MBI）评定及记录住院日,比较治疗效果。结果：两组患者FMA和MBI评分治疗前无统计学意义（P〉0.05）,治疗后较治疗前显著改善（P〈0.001）,治疗组较对照组改善更多,治疗组患者住院日明显缩短。结论：健康教育能够提高患者对该病相关知识的了解并正确的认识本病,并且建立了良好的医患关系,提高工作
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