【摘 要】
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近年来,大学生群体出现心理问题的人数逐年上升,轻者影响了学业和生活,重者影响了就业,甚至危及其生命。作为高校来讲,在大学生群体密集聚集地,如何减少因心理健康造成的校园事故是管理工作的重点。为了应对大学生心理健康问题逐渐出现隐蔽性、伪装性特点的趋势,在心理健康教育工作实践中的多次尝试下,发现大学生的心理健康水平是其心理健康教育工作得以良性开展的重要基石,借助心理电影作为投射工具进行的心理电影沙龙,对
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近年来,大学生群体出现心理问题的人数逐年上升,轻者影响了学业和生活,重者影响了就业,甚至危及其生命。作为高校来讲,在大学生群体密集聚集地,如何减少因心理健康造成的校园事故是管理工作的重点。为了应对大学生心理健康问题逐渐出现隐蔽性、伪装性特点的趋势,在心理健康教育工作实践中的多次尝试下,发现大学生的心理健康水平是其心理健康教育工作得以良性开展的重要基石,借助心理电影作为投射工具进行的心理电影沙龙,对于大学生的心理健康工作开展起到了意想不到的作用。它不仅方便筛查,还可精准定位出高危人群,在高校的多人环境中做到给予其保护隐私的精准性关注,及时化解其负面情绪,更能够促进相关心理健康知识的传播,提高大学生群体的心理健康水平。
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