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针对网络教学研究与发展中存在的问题，从教学应用本质出发，剖析网络教学中知识模型的本质，以及传统知识模型对网络教学的不适应性。在此基础上，基于现代学习理论，提出一个新型知识模型，给出它的数学描述。最后给出该知识模型的可视化建模方法及其实现。
面向网络教学的新型知识模型及其可视化建模
【摘 要】
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针对网络教学研究与发展中存在的问题，从教学应用本质出发，剖析网络教学中知识模型的本质，以及传统知识模型对网络教学的不适应性。在此基础上，基于现代学习理论，提出一个新型知识
【机 构】
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东南大学计算机科学与工程学院,东南大学计算机网络和信息集成教育部重点实验室
【出 处】
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苏州大学学报：工科版
【发表日期】
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2007年6期
【基金项目】
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国家973资助项目（编号2003CB314801）.
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