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在“慕课”教学背景下,以长沙民政职业技术学院大学英语教学实践为研究对象,依据自主学习理论,对高职学生英语自主学习能力的现状进行分析,总结学生英语自主学习中存在的问题并提出相应的对策.
慕课背景下高职学生英语自主学习现状及对策研究——以长沙民政职业技术学院为例
【摘 要】
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在“慕课”教学背景下,以长沙民政职业技术学院大学英语教学实践为研究对象,依据自主学习理论,对高职学生英语自主学习能力的现状进行分析,总结学生英语自主学习中存在的问题
【机 构】
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长沙民政职业技术学院,湖南 长沙,410000
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年50期
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