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在历史教学中,创设最佳历史课堂教学情景,既符合历史学科的知识体系特点,又符合学生求知欲和心理认知特点,能很好地激发学生学习兴趣.
历史情景教学初探——以《宋代经济发展》为例
【摘 要】
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在历史教学中,创设最佳历史课堂教学情景,既符合历史学科的知识体系特点,又符合学生求知欲和心理认知特点,能很好地激发学生学习兴趣.
【机 构】
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成都实验外国语学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2019年16期
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