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本文针对测控仪器设计课程教学的特点,结合教学过程中遇到的问题,从教学模式、教学内容、教学方法等方面进行了探索与实践。结果证明,采用新模式和新方法培养的学生学习热情高,能进行基本的测控仪器的设计和研发,实践能力和创新能力得到大大提升,提高了教学质量。
提高测控仪器设计课程教学质量的探索与实践
【摘 要】
：
本文针对测控仪器设计课程教学的特点,结合教学过程中遇到的问题,从教学模式、教学内容、教学方法等方面进行了探索与实践。结果证明,采用新模式和新方法培养的学生学习热情
【机 构】
：
唐山学院
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2014年17期
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