【摘 要】
：
随着互联网的迭代更新,粉丝群体在网络中甚至在现实社会中占据着越来越多的媒体资源,拥有越来越强大的组织力量.他们在网络中的表演不仅影响着自身偶像,更使粉丝文化波及其他
【机 构】
：
黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨 150080
论文部分内容阅读
随着互联网的迭代更新,粉丝群体在网络中甚至在现实社会中占据着越来越多的媒体资源,拥有越来越强大的组织力量.他们在网络中的表演不仅影响着自身偶像,更使粉丝文化波及其他网络文化.由于粉丝文化程度和自身修养层次不同,作为个体,他们极易陷入群体狂欢中,在网络中集体迷失,失去辨别信息的能力与媒介素养,导致粉丝集体网络暴力的事件层出不穷.
其他文献
初中生物学是整个生物学习中的初级部分，对于培养学生的理性思维占据重要地位。因此，初中生物学的学习方法尤为重要。n初中学生具有活泼、思维发散、记忆力强等特点，教师此时合
“头条寻人”是新媒介引领、新技术赋能的公益实践,本文借助文献分析法、案例分析法和文本分析法等研究方法,分析国内以“头条寻人”为代表的新媒介寻人公益发展现状,思考新
随着国家教育事业的发展，传统的以教师主导课堂的教学模式已不再适用，新课程改革要求下，在教学过程中教师应注意将学n生放在课堂主体地位，适当调整教学方式。对于高中物理学科而
摘要：《大同报》作为伪满时期创办发行的中文大报，主要承担了传达伪满洲国政治言动的功能，该报对东北地区抗日活动的书写主要集中于诋毁东北地区各种形式的抗日活动、营造抗战悲观氛围、树立日伪军正面形象三个方面。《大同报》的以上宣传活动展现了日伪利用报纸媒体开展奴化宣传的历史细节，并从殖民者的视角记录了九一八事变后东北民众不懈抗争的艰苦岁月，也为东北沦陷区中华民族英勇反抗的历史提供了有力的证明。 关键词：
摘要：随着移动互联网的普及，网络已成为公众获取信息的主要渠道。但后真相的诸多表征频繁出现在网络传播中，情绪极化、群体对立、公共话语空间混乱等现象不断扰乱传播秩序。因此，本文从网络传播危机切入，探究后真相对网络传播的影响，并针对性地提出了四大解决路径：坚持专业主义，提升专业素养；提升公众媒介素养，使理性回归；培养社交网络中的公共信任意识，重赋真相权威性；合理运用技术，遏制危机升级。网络传播涉及的多元
新冠肺炎疫情暴发后,青年群体在抗疫过程中作出了重大贡献.本文以《中国青年报》新冠肺炎疫情期间的青年抗疫新闻报道为语料,运用话语历史分析方法探讨青年媒介形象及其话语
《渝报》是重庆第一份近现代报纸,创刊于1897年,正是内忧外患之时.本文从梳理《渝报》入手,探讨时代、报人和报纸之间的联系.在分析过程中,发现可以将时代、报人、报纸看作历
自媒体时代是指普通大众或群体通过微博、微信、贴吧等途径进行信息传播的媒介时代.本文以“拉面哥”为例,简要分析自媒体时代草根平民如何被动走红网络,对舆论传播态势、自
历史作为学生在初中时期新接触的课程，对学生了解历史存在重要作用，尤其是在培养新世纪创造型人才的教育目的中，具有n重要意义。另外，初中阶段正是培养学生历史思维能力的最佳时
中日网络舆情态势是反映中日两国民意的重要途径,中日网络舆情态势向好是中日关系可持续发展的重要基础和保障.基于历史因素,中日舆情在民众间处于“关注度高,好感度低”的状