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历史学科中的知识点比较复杂,同时知识点比较多,很多理论性的知识都需要学生背诵,但是高中阶段是学生们在面临高考的重要时期,所以在历史课程的课时安排上并不是很充足。本文针对高中历史课程知识和教学体系进行分析,实现现有教学体系的不断完善和优化。
分析高中历史课程知识和教学体系
【摘 要】
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历史学科中的知识点比较复杂,同时知识点比较多,很多理论性的知识都需要学生背诵,但是高中阶段是学生们在面临高考的重要时期,所以在历史课程的课时安排上并不是很充足。本文
【机 构】
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重庆市合川瑞山中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年12期
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