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研究生跨学科培养有利于提高交叉学科研究的整体科研能力。文章以研究型大学跨学科高层次人才培养为切入点，分析了跨学科研究生培养现状，构建了生物医学与工程学科群建设模式、联合研究“虚体”运行机制、多学科结合的长效联合指导机制、体现学科交叉特点的个性化培养方案制订策略、开放式研究生科研训练体系、有利于交叉学科成长的“软环境”模式，为国内高校研究生跨学科人才培养提供借鉴。