农村学校“五XIN”教育模式探究

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  摘要:为办好人民满意的教育,培养身心和谐、德智体美劳全面融合发展的农村学子,学校坚持“春风化雨润心田”办学理念,切实践行“立德树人”根本任务,探索出一套“文化育心,凝魂聚气”“目标培信,拼搏进取”“制度促辛,科学高效”“课程求新,实效多彩”“协作创馨,和乐向上”的“五XIN”教育模式,打造了一道农村学校改革与发展的亮丽风景线。
  关键词:农村学校
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摘要:在新高考改革语境下,学生综合素质评价体系应包括对学生综合素质的培育、塑造与提升,以及对其全面发展状况的观察、记录与分析等子系统。效能的达成和价值的实现均与学校课程建设这一实践基础深度联结、密不可分。学校课程建设是全面提高学生综合素质的重要载体,学生课程修习质量是客观评价其综合素质的核心参照。在新时期,学校可基于综合素质评价五大维度系统建构课程体系,基于独特育人目标整体设计特色课程群,基于学生
人发展的整体性呼唤教学的整体性.整体性教学在思想理念上构建整体的教学观念,联通课堂内外的关系,实现基于人的全面发展的连续与贯通.课程内外的教学活动构成了教学的全部时