【摘 要】
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<正>《普通高中英语课程标准(实验)》要求高中生应学会使用3500个单词和400~500个习惯用语及固定搭配。要求考生掌握并能运用英语语音、词汇;注意发现语言的规律,并能运用规
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<正>《普通高中英语课程标准(实验)》要求高中生应学会使用3500个单词和400~500个习惯用语及固定搭配。要求考生掌握并能运用英语语音、词汇;注意发现语言的规律,并能运用规律举一反三。所以利用规律,科学地进行词汇教学,提高学生的单词记忆能力,防止遗忘,是英语教学中的一项十分重要的任务。最常见也是最容易记住单词的方法是语音记忆法。其次还
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