从“他控”到“自控”的英语自主学习能力养成探究

来源 :辽宁工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ptf_phoenix
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针对目前我国学生英语自主能力培养的现状,把研究重点放在自主学习对学生英语技能提高的实践方法上,从重视学习策略和自学能力培养入手,贯彻以学生为中心的理念,开展以小组为单位的合作学习,构建任务型教学模式,实现学生由"自知"到"自觉"的转变,形成符合英语教学特点的英语自主学习能力培养模式。
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