“诊改”视域下思政教育与职业生涯规划教育融合浅析

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当前,意识形态领域“正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”,集中聚焦在世界战略格局大变动背景下“向世界说明中国”成为突出难题,在思想文化大激荡背景下意识形态工作主导权面临严峻战.2017年4月,教育部党组审议通过《2017年高校思政课教学质量年专项工作方案》,明确表示要把“到课率”“抬头率”作为重要显性指标,把“入脑”“入心”作为重要隐性指标,提升学生满意度.实现大学生思想政治教育与职业生涯规划教育的有效融合,既是提高思想政治教育吸引力的积极探索,也是职业生涯规划教育发展的要求.文章分析了当前思想政治教育的挑战与问题,以“诊改”视域从教育对象的共同性、教育内容的互通性和教育主体的共享性三方面阐释了思想政治教育与职业生涯规划教育的融合.
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