【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深化,新型的教育理念以及教学方式不断涌现,极大程度上提高了学校的教学质量。然而在实际的教学过程中,仍存在诸多教学问题,以初中生物这一学科为例
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随着我国新课程改革的不断深化,新型的教育理念以及教学方式不断涌现,极大程度上提高了学校的教学质量。然而在实际的教学过程中,仍存在诸多教学问题,以初中生物这一学科为例,由于存在教育观念落后、教学内容陈旧、师资力量不足等一系列原因,导致学生的学习效率、生物学科核心素养等能力难以得到显著提高。因此,对教学方式、手段进行必要的改革极为重要,是提高教学效率、促进学生发展的重要途径。基于此,文章通过对初中生物的教学现状进行研究分析,进而为其提供有效的改革策略,进而推动初中生物的快速发展。
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