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该文根据后方法时代外语教学理论,针对当前空乘专业学生英语课堂教学中出现的问题,探讨教师身份进行重构问题,教师不仅是教学的实践者和反思者,更是自己教学理论的建构者。
后方法时代空乘专业本科学生英语课堂教学中教师的身份重构
【摘 要】
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该文根据后方法时代外语教学理论,针对当前空乘专业学生英语课堂教学中出现的问题,探讨教师身份进行重构问题,教师不仅是教学的实践者和反思者,更是自己教学理论的建构者。
【机 构】
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西北师范大学旅游学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2015年13期
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