【摘 要】
:
班组对标准和制度的掌握,在三集五大全面推广以前,各地市公司是通过生产部(生技科)-生产班组和营销部-营业班组这两条线来管理技术标准和制度的.而随着业务的拓宽和复杂化以
论文部分内容阅读
班组对标准和制度的掌握,在三集五大全面推广以前,各地市公司是通过生产部(生技科)-生产班组和营销部-营业班组这两条线来管理技术标准和制度的.而随着业务的拓宽和复杂化以及三集五大的全面推广,生产职能进一步细化,各专业进一步细分,部分专业或者分公司成立了专业室、综合室、生技科等相关部门,集中了骨干力量进行统一管理,部分专业则细分到了相关专责手中.
其他文献
介绍标定管检定装置研制的必要性,测量原理,误差分析及验证结果。
【关键词】有效提问 小学数学 有效性 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)01A- 0025-01 有效的课堂提问是思维的催化剂,能够帮助学生发现问题,并根据问题展开课堂探究,实现小学数学课堂教学的有效性。但在实际教学中,教师过分注重提问的形式,忽略提问的技巧,一些问题要么因思维含量过低而让学生索然寡味,要么因难度过高而让学生默不作声。如何实现课
随着我国经济的发展,人们的物质生活需求得到了满足,开始追求精神层面上的享受,基层的街道群众也开始参与到了各项文化活动当中,丰富了业余生活,也推动了社会精神文明建设.大
【摘 要】本文从记叙文的审题技巧、记叙文的选题技巧、记叙文写作时的立意技巧、记叙文结尾的技巧四个方面论述记叙文的写作技巧。 【关键词】作文教学 记叙文 写作技巧 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2017)06B-0104-02 记叙文是学生日常写作过程中需要着重练习的一种文体类型,不过要想写好记叙文就必须明白什么是记叙文,以及记叙文是如何表达文章的主题思
【摘要】本文论述在幼儿语言教学活动中,应着眼于幼儿语言发展的各个阶段,促进幼儿创造思维和想象力等的发展,巧于提问、循循善诱,及时发现幼儿的兴趣及其他能力的发展,特别是语言能力的发展,让幼儿用话语尽情地表达自己的观点。 【关键词】语言 提问 开放性 思维发展 幽默 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2017)03A-0124-02 幼儿时期是儿童语言发展的
【摘 要】本文阐述现有艺术设计专业实践基地模式,分析当前我国艺术设计专业实践基地模式存在的不足,提出实施自营实践基地模式并充分发挥其效能,必须完成实践岗位、教师职能、教学内容、绩效考核机制四个方面的转变。 【关键词】艺术设计专业 校外自营实践基地模式 四个转变 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2017)09C-0055-02 一、现有艺术设计专业实践基地
多年来,商业化经营的实践使农业银行逐步树立了以市场为导向的经营理念,高质量、全方位地拓展市场,已经成为全行上下的共识。谁拥有市场,拥有更多现实的和潜在的优良客户,谁就拥有
<正> 农行开发区支行是宁夏农行中最小的支行,却又是最具活力的支行,多年来,一直有一批业务强、思想新的年轻人不断为她争得各项荣誉,特别是营业厅全体柜员饱满的工作热情、