【摘 要】
:
解剖标本在医学院校的解剖学教学中不可或缺.解剖标本的制作时间长、难度大,且多数解剖标本还具有历史积淀、传承的意义.因此对于解剖标本的保存十分重要,在标本封装后的保存
【机 构】
:
首都医科大学基础医学院实验教学中心形态学实验室,首都医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系
论文部分内容阅读
解剖标本在医学院校的解剖学教学中不可或缺.解剖标本的制作时间长、难度大,且多数解剖标本还具有历史积淀、传承的意义.因此对于解剖标本的保存十分重要,在标本封装后的保存进程中,或多或少会出现若干问题,造成标本损坏和无法展示,进而影响了教学的使用.标本数字化是解决方法之一,也是近来较为通行的做法.由此进行了标本的数字化工作,在实际的标本拍照中遇到封装标本拆装的困难,因此尝试在有机玻璃封装的状态下进行拍照,获得了良好的效果.为封装标本的数字化保存提供了可行的办法,为后期数字化标本拓展应用构建好数据库.
其他文献
茄子作为蔬菜中常见的品种,食用上非常美味,同时茄子的营养价值也得到了进一步认可,当前随着人们生活水平的提高.对于茄子的需求也有所增加,在农业发展过程中茄子种植一直备受关注
从教10年来,在工作中,我们教师感触最深的不是哪个优秀生获得了什么奖,而更多的是哪个问题学生进步了。要知道,转变一个问题学生要花费很大的精力,所以,一旦成功地转变了一个问题学生,我们教师总会倍感欣慰。这些所谓的问题学生都有一个共性,就是经常违反学校纪律。那么,问题学生的问题究竟是如何产生的呢?教师该如何转变这些问题学生?我们对自己参加工作以来,在班级里出现过的所谓的问题学生进行了各方面的调查、研究
为增强会计专业课堂教学的趣味性,改变传统以理论切入教学的专业教学模式,提高职专学生的实践能力,近几年山东省胶南市职业中专财会教研组一直在探索实施一种有效的专业教学方法——会计岗位模拟教学法。 会计岗位模拟教学法是一种实践性的教学方法,教师要利用业余时间搜集、整理企业财务岗位的原始资料,教学中采用企业实际发生的经济业务为案例,进行仿真场景的营造,并配备相关的帐、证、表等实物,让学生以业务员、单位
走进哈尔滨市呼兰区康金街道头道村,你就会被这里整洁的村路、优美的环境、淳朴的民风所吸引,而听完村支部书记孙伟讲述他们的创业历程和发展规划,你更会被头道村人那种锐意进取