【摘 要】
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<正>随着信息时代的到来,小学数学教学更加注重与信息技术相结合,并结合具体教学情况把翻转课堂理论落实到教学实践中。学生可以借助科技工具对要学习的内容进行提前预习,教
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<正>随着信息时代的到来,小学数学教学更加注重与信息技术相结合,并结合具体教学情况把翻转课堂理论落实到教学实践中。学生可以借助科技工具对要学习的内容进行提前预习,教师也可以借助视频等形式为学生提供具体的学习资源,从而提高小学数学课堂教学效率。这种课堂形式增加了学生与教师之间沟通交流的机会。接下来,笔者为小学数学教师开展翻转课堂提供几点建议,希望能创新小学数学教学形式,推动小学数学教学的进程。
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