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摘
四轮健腹盘的介绍及创新应用
【摘 要】
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摘 要：健腹盘是一款实用、好玩、有趣的体育器材，充分利用它的不稳定性，对锻炼上下肢力量和核心力量具有良好的效果，还可以进行多种有趣的拓展练习。 关键词：四轮健腹盘;介绍;创新应用 中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2021）09-0086-02 一、器材介绍 四轮健腹盘由椭圆形盘面和四个轮子组成，盘面有蓝、紫、红等多种颜色，PVC材质，结实耐用。健
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2021年9期
其他文献
摘 要：本文以海派体育文化的视角，对初中“体育多样化”教学的缘由、理论基础、内涵等进行了深入的分析与解析，并对教学实践点进行了构建和设计，提出了初中体育多样化教学的多样选择、多种方法、多元评价的教学设计实践点，以指导初中体育教师进行初中体育多样化教学的设计与实践。 关键词：海派体育文化;初中体育“多样化”;教学内涵 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（
关键词：基本运动技能;大单元;教學方案 中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2021）09-0023-03 一、主题： 趣味、合作、创新——田径类运动（走、跑、跳、投） 二、课时情况：二年级上学期18课时（表1） 三、单元学习目标（表2） 1.能说出走、跑、跳、投等项目的简单知识以及增强走、跑、跳跃、投掷运动能力的方法和要领;学会3～4种增强走、
关键词：体育教学;耐力素质;篮球行进间传球 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2021）09-0079-03 耐久跑是许多城市初中毕业升学体育考试的项目之一，在体育初中毕业升学考试中有着举足轻重的地位。但耐力素质训练一直是令学生害怕的事，也是体育教师的“心头之痛”，训练方法单一，训练形式单调、枯燥，导致多数学生惧怕长跑，甚至“谈跑色变”。巧用篮球行进
摘 要：随着信息技术手段的发展与普及，微课已成为当下信息时代的产物，如何设计与制作出高质量的微课作品，是对新时代教师能力的一种考验。本文通过文献研究、对比分析、经验总结等方法探讨任务驱动下小学足球微课的设计与制作方法，重点阐述了对微课设计的建构思路、微课制作核心要素、微课制作技术、微课技术应用实践等方面内容。 關键词：任务驱动;微课设计;软件制作;实践应用 中图分类号：G623.8 文献标识
关键词：仰卧起坐成绩;肌肉群;练习策略 中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2021）09-0083-02 在《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》一书中提到技术体能运用三维度构建单元可以增强教学的趣味性，提高教学效率，通常使用的方法有两种：教学语言和练习方法。本文以探究多种形式的仰卧起坐的有效练习手段为切入点，通过对参与仰卧起坐肌肉群的针对性练习、整体
摘 要：大单元教学秉承了海派体育文化开放、包容的思想和理念，本文基于大单元教学理念和体育学习结构化教学思想，提出了“四段九教案”的大单元教学设计思路和理念，深入分析了“四段九教案”的内涵、目标设置、价值意义与实施路径，以新的教学设计思路促进学生的结构化学习和综合素养的提升。 关键词：结构化教学;初中体育;四段九教案;大单元教学 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005
摘 要：本文遵循学生身心发展特点与运动需求，以家庭实际环境为场景，以普通居家用品为器材，为学生居家运动提供多样化选择。构建丰富的“运动菜单”，为学生居家微运动“提味”;创生适切的教与学方法，为学生居家微运动“提乐”;开拓学生的操作思维，为学生居家微运动“提创”;建立多元评价制度，为学生居家微运动“提质”。 关键词：菜单式;居家微运动;创新设计 中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章