随着我国英语教学和教育事业的蓬勃发展，英语专业为了满足新世纪复合型人才的培养，逐渐进行着专业角色转变。西方教育文论选读这门课是在原有英语专业泛读课基础上、综合教育学专业知识的一门特色课程，该课程特色体现在英语学科与教育学科的交叉性。本研究利用任务型教学法，首选从国内外研究现状和发展趋势入手，阐述了其理论成果及其先进性，从而引出该模式对于社会经济发展和学科的作用及意义，进而证明其符合教学实际，并可以提高学生的阅读能力、推进各语言技能的发展，同时在此基础上掌握一定教育学专业知识。通过此教学改革，我们希望利用任务型教学法使得学生巩固语言技能的同时，开拓其对教育和教师职业的认识和视野，为今后就业和深入学习奠定专业基础。同时，为用英语课开展的专业课提供一个切实有效的教学模式。