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语文教学应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美、劳的和谐发展.可见,借助语文教学来提升学生的精神境界,丰富学生的精神生活,关注人的生存价值和意义,弘扬以人为本的人文精神是语文教育正确的价值取向.
试论小学语文教学中人文素养的培养
【摘 要】
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语文教学应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美、劳的和谐发展.可见,借助语文教学来提升学生的精神境界,丰富学生
【机 构】
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贵州省罗甸县第三小学 贵州罗甸 550100
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年21期
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