【摘 要】
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大学体育是一门实践性很强的课程,是一门知识体系广博而严谨的学科。然而,当前我国大部分高校的体育教学在很大程度上仍停留在以竞技项目为主的传统教学模式上。这种传统的体
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大学体育是一门实践性很强的课程,是一门知识体系广博而严谨的学科。然而,当前我国大部分高校的体育教学在很大程度上仍停留在以竞技项目为主的传统教学模式上。这种传统的体育教学模式不利于调动学生的学习积极性,不能很好地发挥体育在促进学生身心发展过程中应有的作用。对此,建立大学体育教学新理念,创新体育教学模式,是促进大学体育教学有效性的主要途径。
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