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合作学习策略是伴随新课程改革之后引入高中数学课堂之中的,因其能够最大限度地调动全体学生参与到课堂的学习中,而受到教师的喜爱.但是从近些年高中数学课堂中应用合作教学策略的效果来看,存在部分课堂没有获得预期效果的现象,究其原因是教师没有对合作学习策略进行优化所造成的.
谈谈高中数学教学中合作学习的运用
【摘 要】
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合作学习策略是伴随新课程改革之后引入高中数学课堂之中的,因其能够最大限度地调动全体学生参与到课堂的学习中,而受到教师的喜爱.但是从近些年高中数学课堂中应用合作教学
【机 构】
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江西省玉山县第一中学,江西 上饶,334700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年49期
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