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英语写作作为学习英语的重要组成部分,对提高学生的英语能力具有重要意义。本文旨在研究初中英语写作教学策略,为初中英语写作教学的进一步发展提供一些可行的思路。
间接反馈与元语言反馈对初中生英语写作成绩的影响研究
【摘 要】
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英语写作作为学习英语的重要组成部分,对提高学生的英语能力具有重要意义。本文旨在研究初中英语写作教学策略,为初中英语写作教学的进一步发展提供一些可行的思路。
【机 构】
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深圳市宝安区塘尾万里学校
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2019年01期
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