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当前卫生高职医学人文教育不同程度存在教育理念失衡、教学模式僵化、教学失效等问题，医学人文教学的改革与创新应在树立人文教育核心价值观、优化课程内容、革新教学方法、拓展实践教学渠道、推进医学人文教育全程化等方面努力，以提高教学水平和质量、增强教学实效。
卫生高职医学人文教学模式探新
【摘 要】
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当前卫生高职医学人文教育不同程度存在教育理念失衡、教学模式僵化、教学失效等问题，医学人文教学的改革与创新应在树立人文教育核心价值观、优化课程内容、革新教学方法、拓
【机 构】
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盐城卫生职业技术学院江苏盐城224003
【出 处】
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医学与哲学：人文社会医学版
【发表日期】
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2011年8期
【基金项目】
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基金项目：江苏省卫生职业技术教育课题“卫生高职院医学人文教育创新模式研究”,项目编号：JZ201004,江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“职业教育视域中生命化教育的解读与构建”,项目编号：2010SJD880028,盐城市哲学社会科学研究课题“卫生高职医学人文教学模式创新研究”,项目编号：11D一16
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