论文部分内容阅读
课程考核作为教学过程中的一个重要环节,如何进行合理的考核,如何通过考核提高教学质量,一直以来是很多教育工作者探索实践的重要工作。通过对信息与计算科学专业现有考核模式存在的问题进行分析,提出了信息与计算科学专业课程考核改革遵循的原则,建立了过程化、多元化的考核测评体系。这种考核测评体系有利于教学质量的提高,有利于应用型人才的培养。