【摘 要】
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在新课程标准下,学生需要经历学习,在实践操作中经历“发现数学”,在自主探究中经历“学习数学”,在联系生活中经历“运用数学”.在经历中体验,在体验中感悟,在感悟中思考、
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在新课程标准下,学生需要经历学习,在实践操作中经历“发现数学”,在自主探究中经历“学习数学”,在联系生活中经历“运用数学”.在经历中体验,在体验中感悟,在感悟中思考、创造.经历学习有利于培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的数学素养.通过学生的亲身经历和反思内省,形成积极的情感态度和价值观,促进人格的升华.
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