【摘 要】
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在当前网络环境下,社会主义核心价值观教育的有效性面临着网络社会与现实社会的双重考验,文章主要从社会主义核心价值观教育有效性的三个根源—经济根源、社会根源与文化根源
【基金项目】
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浙江省哲学社会科学规划课题“社会主义核心价值观下的思政教育观念创新研究”成果,项目编号:11JCML05YB
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在当前网络环境下,社会主义核心价值观教育的有效性面临着网络社会与现实社会的双重考验,文章主要从社会主义核心价值观教育有效性的三个根源—经济根源、社会根源与文化根源出发,围绕其有效性的四个要素—主体要素、客体要素、环体要素与介体要素展开分析,旨在提出实现其有效性的三个途径—法治保障、道德自律和宣传引领。
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