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离不开的帐子
【出 处】
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东方艺术
【发表日期】
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2004年2期
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摘 要 在新课改不断推行的背景下，小学阶段的数学教学也在逐步的进行改革，无论是授课目标，还是授课内容都发生了较大的变化，要求教师在实践教学中，不仅要传授给学生必备的数学知识，也应注重对其思维能力的培育，只有这样才能够推动其的全面发展，使有效教学得以真正意义上的实现。基于此，本文将对培育学生思维能力的策略及途径进行分析，希望对教师们的教学开展起到参考作用。 关键词 小学数学；思维能力；培养策略
新课程改革以来，阅读理解型问题在全国各地中考数学试题中频频“亮相”，特别值得我们注意。这类问题的一般特点是文字叙述较长、信息含量较大、各种关系复杂，涉及知识灵活多样，新
“作业练习”是数学教学过程中一个非常重要的环节，肩负着巩固和检测学生所学知识的重任。在数学教学中，教学的成效与练习有很大的关系，练习可以出质量，练习也可能会加重学生的学业负担。长期以来，数学教学讲究“精讲多练”、“以讲代练”，所以数学练习多、繁、杂的现象普遍存在。 有效练习是根据作业练习的本身特点及学生对知识的内化吸收方面来考虑练习设计的科学性、针对性、高效性，以达到减负增效的目的。因此，提高小
期刊
英国19世纪著名哲学家赫伯特斯宾塞在“教育论”中有一句话:“没有油画、雕塑、音乐、诗歌,以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣失去一半。”我非常欣赏这一句名言,自从1989
摘 要 随着素质教育理念在实际教学中的不断推广，小学体育教学开始得到了更多的重视，并开始逐渐发展起来，但在发展过程中，很多问题也随之暴露出来。本文对小学体育教学当前存在的问题进行了分析，并提出了一些较为有效的应对策略。 关键词 小学体育；教学质量；教学理念 中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）03-0183-01 小学阶段是学生身心发展的关键时期，而
摘 要 简单应用题作为小学数学教学的重点内容，简单应用题教学质量的好与坏直接关系到学生的解题能力与学习成绩。但是由于受到某些因素的影响，导致课程教学效果不佳。因此，教师应提高对其的重视，在教学实践工作中积极探索新方法。 关键词 小学；数学；应用题；数学 中图分类号：G628文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）03-0184-01 小学数学教学中应用题作为不可或缺的内容，不仅