【摘 要】
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社会主义核心价值观与德育具有共同的逻辑起点和价值诉求,都关注人和重视人的价值。本文以思想道德目标、文化积淀目标和人类社会发展目标为切入点,探讨了德育与社会主义核心
【机 构】
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华南师范大学生命科学学院,中央民族大学马克思主义学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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华南师范大学青年教师科研培育基金项目“红色文化与青年社会主义核心价值观养成研究”(17SK11);2017年度广州市哲学社会科学“十三五”规划课题(2017GZMZQN09)
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社会主义核心价值观与德育具有共同的逻辑起点和价值诉求,都关注人和重视人的价值。本文以思想道德目标、文化积淀目标和人类社会发展目标为切入点,探讨了德育与社会主义核心价值观的共通性,揭示了德育与社会主义核心价值观的内在一致性。德育是社会主义核心价值观教育的题中应有之义,社会主义核心价值观教育在一定意义上也是道德教育。社会主义核心价值观为高校德育确立了科学的价值导向,高校要将道德教育融入大学生社会主义核心价值观培育的全过程,完善高校德育培育工作的体制机制,保障高校德育目标的顺利实现,促进大学生全面发展和健康成长
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