【摘 要】
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目的探讨知信行模式（IKAP）在新生儿缺血缺氧性脑病（HIE）患儿家长健康教育中的应用价值。方法将120例HIE患儿家长随机按数字表法分为干预组和对照组各60例,干预组应用IKAP模式进行
【机 构】
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河北省定州市人民医院儿科,河北省石家庄市第一医院妇产科
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目的探讨知信行模式（IKAP）在新生儿缺血缺氧性脑病（HIE）患儿家长健康教育中的应用价值。方法将120例HIE患儿家长随机按数字表法分为干预组和对照组各60例,干预组应用IKAP模式进行健康教育,对照组采用传统健康教育模式进行健康教育。观察2组患儿家长HIE相关知识掌握情况,治疗依从性及护理满意程度。结果干预组患儿家长在HIE知识、用药知识、康复知识掌握合格率以及宣教满意度、态度满意度、操作满意度、结果满意度等评分均明显高于对照组（P〈0.05）。干预组患儿家长在依从性及总依从率方面高于对照组（P〉0.
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