【摘 要】
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学术写作中的“我”是塑造出来的。相比西方语境，中国学者是从伦理和修辞方面来考虑人称问题。汉语中，“我”的形式“笔者”处于显身第一人称与隐身第三人称之间，以模拟第三人称
【基金项目】
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2018年北京市教委基本科研业务费项目“《北方工业大学学报》核心期刊目标建设研究”;2017年北方工业大学优秀青年教师培养计划重点项目;2017年北方工业大学教育教学改革和课程建设研究重点项目
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学术写作中的“我”是塑造出来的。相比西方语境，中国学者是从伦理和修辞方面来考虑人称问题。汉语中，“我”的形式“笔者”处于显身第一人称与隐身第三人称之间，以模拟第三人称的方式来表达自我。这种淡化主体的叙述方式，既有中国书写历史的作用，也有达成客观中立的科学效果的愿望。但在汉语学术经典中，学术作者并不讳言“我”。当代中国学术中“我”的淡出则主要源于权力的约束，现有科研发表体制的限制，以及学术功利化的结果。
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