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作文是小学生应具备的语文基础能力,也是小学生语文学习的难点.高年级学生已经有了一定的习作基础,但在独立完成习作时还存在着一些问题需要教师及时给予指导,解决学生习作过程中遇到的问题.因此,小学语文教师应积极利用多元教学方法,积极指导学生语文习作学习,提升学生语文习作质量.
多元教学方法在小学语文作文教学中的应用
【摘 要】
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作文是小学生应具备的语文基础能力,也是小学生语文学习的难点.高年级学生已经有了一定的习作基础,但在独立完成习作时还存在着一些问题需要教师及时给予指导,解决学生习作过
【机 构】
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江苏省无锡市东湖塘实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2021年2期
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