信息化时代下翻转课堂教学模式在“计算机公共基础”教学中的运用分析

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翻转课堂是指将课堂内外的时间进行重新分配、调整,使学生掌握学习决定权。将其运用到“计算机公共基础”课程教学中,不仅能使学生加强对问题的理解深度,还能提高知识传授的效率。为此,本文将围绕“计算机公共基础”教学中存在的相关问题,提出信息时代下翻转课堂教学模式的应用方法,从而调动学生的学习积极性,达到全面提高教学质量的目的。
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