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文章针对新建本科院校美术学(师范)学科专业建设中存在培养目标不明确、美术教育专业性不强、课程设置“重技轻文”等问题,分析原因并提出解决办法.
明确培养目标,完善培养方案,培养合格美术教师——对贵州工程应用技术学院美术学(师范)学科专业建设的思考
【摘 要】
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文章针对新建本科院校美术学(师范)学科专业建设中存在培养目标不明确、美术教育专业性不强、课程设置“重技轻文”等问题,分析原因并提出解决办法.
【机 构】
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551700,贵州工程应用技术学院 贵州 毕节
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年8期
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