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摘 要:面对新的形势,我们政治教师都应该反思对照自己的工作,加强自身整体修养,提高自身政治素质和文化素质,掌握先进的教学方法和手段,努力做到诲人不倦,向课堂要效益,提高课堂效率,树立良好的师德风尚,以优异的教学实绩实现自己的人生价值。
关键词:教师修养 文化素质 教学质量
国运兴衰系教育,教育成败系教师。面对未来世界的召唤,广大教师肩负着培养新世纪人才的重任。那么我们中学政治教师应该如何扮演好自己的角色呢?笔者认为要首先做到以下几个方面:
一、要有过硬的政治素质
要坚持用毛泽东思想和邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观来武装头脑,树立科学的世界观和人生观,做到敬心尽职、严格自律。就教师而言,就是要具备正直的气派、光明磊落的作风,处处事事作学生的楷模。我们政治教师要做到在工作、学习、生活、纪律等方面,不论是班干部还是一般同学,不论是学习好的还是差的,谁有了困难,都尽力帮他一把,谁要是有了病,我们都给以极大的关心,谁违反了纪律,影响了集体荣誉,都给以严肃的批评,可谓“爱之当先,严之其中,乃师德之体现”。伟大的时代、壮丽的事业赋予教师光荣的责任,我们政治教师只有全面提高自身素质,才能培养出高素质的学生,才能培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设的接班人。
二、要努力提高自己文化素质
人们常说“一杯水”和“一桶水”的道理。如果教师没有“一桶水”,要给学生“一杯水”也很困难。时代在发展,世界无时无刻都在发生变化,我们政治教师应该适应时代发展的需要,系统地掌握专业知识。与此同时,我们还应该多方面吸取新知识,注重边缘学科知识的学习,做到专博结合。
三、要掌握先进的教学方法和手段
如今所提倡的素质教育是面向全体的教育,我们中学政治教师必须掌握多种教学方法,以灵活多变的教学方式适应各种不同类型的学生。在教学实践中,我们应该积极举办一些活动,使同学们在活动中陶冶情操、开阔眼界、增长才干,提高学生学习政治的兴趣,增强自己的动手能力。教师要以自己的创造性激发和带动学生的创造性。此外,我们中学政治教师还要学会使用多种教学手段,如使用多媒体教学等。
四、要注重点滴努力,做到诲人不倦
古人云:“学高为师。”为了不断丰富知识、适应教学,做一名称职的政治教师,我严格要求自己,不断进步,并饱尝了求学的艰辛。然而,与此同时,我更体会到了求学的乐趣。我们政治教师应该对事业执着追求,对学生无比热爱,克服现实中的重重困难,不断更新知识、充实自己,尽最大努力把本职工作做好,做一名无愧于学生的好老师。
五、要在课堂教学上下狠功夫,把各种措施落实在平时
纸上得来终觉浅。课堂是教学的主要阵地,向课堂要效益,提高课堂效率,需要我们政治教师在课堂教学中狠下功夫。
1、以自主阅读来提高政治教学质量。
学生的文化素养不同,欣赏口味也千差万别,在欣赏水平没达到一定程度时,一味要求他们硬着头皮,无异于揠苗助长,常此以往,阅读成了沉重的负担,也就扼杀了学生的阅读兴趣。只要分析清楚学生学习政治困难的原因,采取正确的措施,适当处理好教材内容,发挥学生的主体作用,让学生学会分析问题、研究问题,这样在培养学生创造性思维的同时,也提高了学生学习政治的兴趣,让学生更有效、更顺利地投入到学习当中去。
2、以合理利用教材、自主创新来提高政治教学质量。
教学中要树立活用教材的理念,将静态的知识还原成多层次的动态生成过程。中学政治教师教学要借助课本,教给学生在例子的基础上创新学习,充分开发智能,形成能力;还可以让学生仿照演讲,指导学生办校刊、办手抄报等等。我们中学政治教师要努力做到开发学生的创新潜能、培养创新技能。每个人都有操作、表演、社会活动、语言交际等潜能,如果得到开发,就可能形成特殊能力。可布置开放型作业,让学生在自主创新中理解知识、应用知识,变模仿练习为自主创新。
3、通过情感教育来提高学生的综合素质。
政治教学具有很强的教育功能,它不仅对培养学生爱国主义精神、辨证唯物主义观点极其有利,而且对增强学生的综合素质,培养学生的健康情感、坚忍不拔的意志、良好的性格特征和自尊、自强、乐观、进取的精神也有积极的作用。
总之,面对新的形势,我们政治教师都应该反思对照自己的工作,加强自身整体修养,树立良好的师德风尚,以优异的教学实绩实现自己的人生价值,为教育事业的发展做出积极的贡献,向党和人民交一份合格的答卷。
关键词:教师修养 文化素质 教学质量
国运兴衰系教育,教育成败系教师。面对未来世界的召唤,广大教师肩负着培养新世纪人才的重任。那么我们中学政治教师应该如何扮演好自己的角色呢?笔者认为要首先做到以下几个方面:
一、要有过硬的政治素质
要坚持用毛泽东思想和邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观来武装头脑,树立科学的世界观和人生观,做到敬心尽职、严格自律。就教师而言,就是要具备正直的气派、光明磊落的作风,处处事事作学生的楷模。我们政治教师要做到在工作、学习、生活、纪律等方面,不论是班干部还是一般同学,不论是学习好的还是差的,谁有了困难,都尽力帮他一把,谁要是有了病,我们都给以极大的关心,谁违反了纪律,影响了集体荣誉,都给以严肃的批评,可谓“爱之当先,严之其中,乃师德之体现”。伟大的时代、壮丽的事业赋予教师光荣的责任,我们政治教师只有全面提高自身素质,才能培养出高素质的学生,才能培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设的接班人。
二、要努力提高自己文化素质
人们常说“一杯水”和“一桶水”的道理。如果教师没有“一桶水”,要给学生“一杯水”也很困难。时代在发展,世界无时无刻都在发生变化,我们政治教师应该适应时代发展的需要,系统地掌握专业知识。与此同时,我们还应该多方面吸取新知识,注重边缘学科知识的学习,做到专博结合。
三、要掌握先进的教学方法和手段
如今所提倡的素质教育是面向全体的教育,我们中学政治教师必须掌握多种教学方法,以灵活多变的教学方式适应各种不同类型的学生。在教学实践中,我们应该积极举办一些活动,使同学们在活动中陶冶情操、开阔眼界、增长才干,提高学生学习政治的兴趣,增强自己的动手能力。教师要以自己的创造性激发和带动学生的创造性。此外,我们中学政治教师还要学会使用多种教学手段,如使用多媒体教学等。
四、要注重点滴努力,做到诲人不倦
古人云:“学高为师。”为了不断丰富知识、适应教学,做一名称职的政治教师,我严格要求自己,不断进步,并饱尝了求学的艰辛。然而,与此同时,我更体会到了求学的乐趣。我们政治教师应该对事业执着追求,对学生无比热爱,克服现实中的重重困难,不断更新知识、充实自己,尽最大努力把本职工作做好,做一名无愧于学生的好老师。
五、要在课堂教学上下狠功夫,把各种措施落实在平时
纸上得来终觉浅。课堂是教学的主要阵地,向课堂要效益,提高课堂效率,需要我们政治教师在课堂教学中狠下功夫。
1、以自主阅读来提高政治教学质量。
学生的文化素养不同,欣赏口味也千差万别,在欣赏水平没达到一定程度时,一味要求他们硬着头皮,无异于揠苗助长,常此以往,阅读成了沉重的负担,也就扼杀了学生的阅读兴趣。只要分析清楚学生学习政治困难的原因,采取正确的措施,适当处理好教材内容,发挥学生的主体作用,让学生学会分析问题、研究问题,这样在培养学生创造性思维的同时,也提高了学生学习政治的兴趣,让学生更有效、更顺利地投入到学习当中去。
2、以合理利用教材、自主创新来提高政治教学质量。
教学中要树立活用教材的理念,将静态的知识还原成多层次的动态生成过程。中学政治教师教学要借助课本,教给学生在例子的基础上创新学习,充分开发智能,形成能力;还可以让学生仿照演讲,指导学生办校刊、办手抄报等等。我们中学政治教师要努力做到开发学生的创新潜能、培养创新技能。每个人都有操作、表演、社会活动、语言交际等潜能,如果得到开发,就可能形成特殊能力。可布置开放型作业,让学生在自主创新中理解知识、应用知识,变模仿练习为自主创新。
3、通过情感教育来提高学生的综合素质。
政治教学具有很强的教育功能,它不仅对培养学生爱国主义精神、辨证唯物主义观点极其有利,而且对增强学生的综合素质,培养学生的健康情感、坚忍不拔的意志、良好的性格特征和自尊、自强、乐观、进取的精神也有积极的作用。
总之,面对新的形势,我们政治教师都应该反思对照自己的工作,加强自身整体修养,树立良好的师德风尚,以优异的教学实绩实现自己的人生价值,为教育事业的发展做出积极的贡献,向党和人民交一份合格的答卷。