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义务教育课程标准规定：“人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，”根据这一要求我们要改革课堂教学结构，积极实施课堂教学的有效性。要切实提高课堂教学有效性，必须要贯彻以学生为中心的教学理念，精心设计课堂教学。笔者将从以下六个方面谈数学课堂教学有效性的实施设计。
浅议初中数学课堂教学有效设计
【摘 要】
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义务教育课程标准规定：“人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，”根据这一要求我们要改革课堂教学结构，积极实施课堂教学的有效性。要切实
【机 构】
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河北省景县安陵镇中学 河北 衡水 053500
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2004年期
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