【摘 要】
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综合测评是就学生在德、知、体、美、劳等方面预先制定出一些具体的目标,行为规范,并且划分出达到这些目标和规范的层次,依此对学生进行全面考察评价,测算,定量地表述一个学
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综合测评是就学生在德、知、体、美、劳等方面预先制定出一些具体的目标,行为规范,并且划分出达到这些目标和规范的层次,依此对学生进行全面考察评价,测算,定量地表述一个学生的现状。做好对学生综合测评工作,必须认真研究其内在规律,把握住基本原则,这是科学地、准确地测评一个学生现状的关键。一、全面发展原则。综合测评要紧紧围绕培养德、知、体、美、劳全面发展的学生这一目标,首先确立全面发展原则。前几年,我们为了调动学生学习的积极性,鼓励学生认真学习,在设计测评方案时,过分地强调了智育,其结果造成了一部分学
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