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本文首先介绍了雨课堂的主要功能特点,然后结合雨课堂的以学生为中心,以实际教学为出发、教学手段丰富等特点,详细介绍如何运用雨课堂到计算机与应用基础课程教学的课前、课中、课后三个环节中,利用雨课堂的大数据分析功能提出注重对学生学习的过程的学习评价方法。
雨课堂在计算机应用基础课程混合式教学中的运用
【摘 要】
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本文首先介绍了雨课堂的主要功能特点,然后结合雨课堂的以学生为中心,以实际教学为出发、教学手段丰富等特点,详细介绍如何运用雨课堂到计算机与应用基础课程教学的课前、课
【机 构】
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河池学院计算机与信息工程学院
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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河池学院教育教学改革立项A类课题(项目编号:2018EA003)
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