【摘 要】
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走进天津市宝坻区育英中学的教室,会发现与其他学校有些不同之处:教室的前、后都有黑板;学生桌椅也不是纵横摆放,而是摆成6个方阵,每个学习小组的6名学生,分两排相对围坐在一
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走进天津市宝坻区育英中学的教室,会发现与其他学校有些不同之处:教室的前、后都有黑板;学生桌椅也不是纵横摆放,而是摆成6个方阵,每个学习小组的6名学生,分两排相对围坐在一个方阵中。课堂上,教师尽可能多给学生一点自主活动的空间,让学生分小组讨论、交流,思想碰撞,有更多的机会展示自我,体验成功的喜悦。这是学校全面实施"三五五"教学模式后教室内的场景。
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